Блог тьютора: Творчество учителя в организации современного урока

Педагогическая деятельность – процесс постоянного творчества. Творчество обуславливается потенциалом личности педагога, сформированным на основе накопленного им социального опыта, психолого-педагогических и предметных знаний, новых идей, умений и навыков, позволяющих находить и применять оригинальные решения, тем самым совершенствовать исполнение своих профессиональных функций. Поэтому в работе учителя должны оптимально сочетаться современные формы, методы, средства обучения, при которых создаются условия для развития личности каждого ученика.

Семинар-практикум «Поиск» для творчески работающих учителей начальных классов по теме «Творчество учителя в организации современного урока» прошёл в УО «МГОИРО». Присутствовало 33 учителя начальных классов.

В ходе работы рассматривались современные подходы в образовании и направления творческой деятельности учителя в образовательном процессе. Авраменко Валентина Васильевна, кандидат психологических наук, раскрыла теоретические аспекты культурологического, личностно-деятельностного, компетентностного и других подходов в обучении.

Дроздова Татьяна Викторовна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 43 г. Могилёва» рассказала об опыте создания и использования в образовательном процессе электронных образовательных ресурсов учителями начальных классов. Были представлены авторские электронные образовательные ресурсы, созданные учителями начальных классов ГУО «Средняя школа № 43 г. Могилёва».

Суворова Оксана Алексеевна, заместитель директора и Валуева Ирина Николаевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГУО «Средняя школа № 21 г. Могилёва» рассказали об использовании Лего-технологии в образовательном процессе на I ступени общего среднего образования.

Опыт работы по теме «Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе» через мастер-класс представила Рычагова Алла Анатольевна, учитель высшей квалификационной категории ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилёва», где показала активные методы обучения и способы включения их в урок.

Педагоги отметили необходимость продолжения проведения семинаров-практикумов «Поиск» для творчески работающих учителей начальных классов, где они имеют возможность ознакомления с эффективным педагогическим опытом коллег, так как творчество учителя неразрывно связано с профессиональной компетентностью.